Pular para o conteúdo principal

7° encontro

O encontro do dia 10/03/21 tinha o intuito de encerrar as discussões sobre as práticas metodológicas, para isso as respostas das atividades propostas de alguns pibidianos foram debatidas durante a reunião, onde cada bolsista escolhia quem iria responder a próxima questão em uma dinâmica muito divertida proposta pelo professor Luiz, a qual mostrou a perspectiva diferente dos bolsistas.
A discussão foi finalizada com um debate muito produtivo em torno da supervalorização do tipo de literatura considerada clássica, na qual o professor Luiz destacou a necessidade de fugir da opinião da massa e criar a sua própria, sem preconceitos. Nesse momento a pibidiana Dafhine compartilhou que já teve receio de ser julgada por seus colegas por ler os livros da saga Crepúsculo, literatura vista como inferior por muitos erroneamente.
 Ainda nesse tema a professora Andréa apontou que a leitura dos clássicos não pode ser feita apenas pelo peso que o nome do autor carrega, mas sim pelo conteúdo que ele traz. 

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

5° acompanhamento das aulas

 No dia 17/05 participamos da aula, mais uma vez revisando os conteúdos para as provas, que seriam aplicadas dia 20/05. Cada equipe retomou um pouco do que foi dado durante as aulas anteriores e esclareceu algumas dúvidas restantes dos alunos. Eu e Lavinya iniciamos revisando o conceito de texto dissertativo argumentativo e logo depois apresentamos um jogo, o qual foi enviado para nós pela professora Mércia. Os estudantes não demonstravam muitas dúvidas durante a resposta do jogo, e ao final do partida esclarecemos as dúvidas que surgiram naturalmente. Alguns alunos se preocuparam com o fato de precisarem expor conhecimentos extratextuais nas dissertações argumentativas, assim como, o fato de necessitarem recordar dados, e nós os explicamos que se manter atualizado e bem informado é fundamental para a criação de textos dissertativos principalmente para os vestibulares e para o Enem. Além disso, tentei, por meio de exemplos, mostrá-los que é possível utilizar informações sobre conte...

12a reunião com a profa Mércia

Durante a reunião do grupo da professora Mércia, do dia 14/05, debatemos um pouco sobre as olimpíadas e a professora nos enviou materiais sobre o gênero crônica, que será trabalhado com os alunos do nono ano.  Além disso, a professora nos pediu a preparação de materiais para revisão dos assuntos que cada equipe dos pibidianos ficou, pois a prova seria aplicada dia 20/05. Um tópico interessante abordado foi o fechamento do chat durante as aulas, o que impede a participação de muitos alunos que só se comunicam por lá. O fechamento é feito, segundo superiores da escola, devido a alguns episódios de turmas de outras séries com comentários impróprios no chat, sobre os quais não temos conhecimento. Isso, é bastante limitante, visto que, no ambiente de aprendizado a troca de informações, a apresentação de dúvidas é essencial para um aprendizado completo, até mesmo as conversas entre eles para comentar sobre os temas das aulas é um elemento muito importante, principalmente no momento da pa...

2a Mesa Redonda

 Mais um evento virtual com a presença de outras formações de PIBID foi realizado, dessa vez no dia 25/08, com formações de disciplinas como química, língua inglesa, matemática e geografia, no canal ProgradUFAL. Me chamou atenção o projeto de Língua Inglesa, coordenado pela Profa. Dra. Cátia Pitombeira, pois, assim como no nosso, a aproximação pelo meio digital foi um desafio enfrentado pelos integrantes. Mas também, a proposta de páginas no Instagram, servindo como extensão, além do trabalho com gênero meme, que vem crescendo entre os adolescentes há algum tempo. Além disso, a professora mostrou que, como resultado, os grupos conseguiram desenvolver um oficina sobre o uso de recursos digitais no ensino de línguas, o que foi muito interessante de ver. Foi muito interessante ver todos os trabalhos, como o do professor Givanildo da Silva, que apresentou a proposta do PIBID de química, e seus jogos dinâmicos criados pelos pibidianos. A gamificação foi bastante utilizada a ...