Confraternização

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2a Mesa Redonda

Mais um evento virtual com a presença de outras formações de PIBID foi realizado, dessa vez no dia 25/08, com formações de disciplinas como química, língua inglesa, matemática e geografia, no canal ProgradUFAL. Me chamou atenção o projeto de Língua Inglesa, coordenado pela Profa. Dra. Cátia Pitombeira, pois, assim como no nosso, a aproximação pelo meio digital foi um desafio enfrentado pelos integrantes. Mas também, a proposta de páginas no Instagram, servindo como extensão, além do trabalho com gênero meme, que vem crescendo entre os adolescentes há algum tempo. Além disso, a professora mostrou que, como resultado, os grupos conseguiram desenvolver um oficina sobre o uso de recursos digitais no ensino de línguas, o que foi muito interessante de ver. Foi muito interessante ver todos os trabalhos, como o do professor Givanildo da Silva, que apresentou a proposta do PIBID de química, e seus jogos dinâmicos criados pelos pibidianos. A gamificação foi bastante utilizada a ...

5° acompanhamento das aulas

No dia 17/05 participamos da aula, mais uma vez revisando os conteúdos para as provas, que seriam aplicadas dia 20/05. Cada equipe retomou um pouco do que foi dado durante as aulas anteriores e esclareceu algumas dúvidas restantes dos alunos. Eu e Lavinya iniciamos revisando o conceito de texto dissertativo argumentativo e logo depois apresentamos um jogo, o qual foi enviado para nós pela professora Mércia. Os estudantes não demonstravam muitas dúvidas durante a resposta do jogo, e ao final do partida esclarecemos as dúvidas que surgiram naturalmente. Alguns alunos se preocuparam com o fato de precisarem expor conhecimentos extratextuais nas dissertações argumentativas, assim como, o fato de necessitarem recordar dados, e nós os explicamos que se manter atualizado e bem informado é fundamental para a criação de textos dissertativos principalmente para os vestibulares e para o Enem. Além disso, tentei, por meio de exemplos, mostrá-los que é possível utilizar informações sobre conte...

11a Reunião de formação

A reunião geral (28/04) dessa vez, novamente, foi realizada com a participação dos pibidianos de todos os grupos apresentando seus trabalhos nas escolas para todos. Inicialmente, o grupo da professora Mércia, do qual faço parte, mostrou como está usando o Instagram e suas ferramentas para interagir de maneira mais ativa com os conteúdos. Eu acredito bastante na efetividade dessa plataforma entre os alunos, visto que ela muito utilizada por eles diariamente, o que aumenta o contato dos estudantes com os conteúdos e com a escola, principalmente, no modo remoto. O nosso grupo, visando uma maior conexão dos estudantes, criou um perfil na rede dirigido especialmente para as turmas de nonos anos da EE Alfredo Gaspar de Mendonça, no qual é postado os slides dos temas das aulas e também testes de conhecimento sobre os assuntos nos stories (ferramenta do Instagram) Segue um registro do perfil: Mais adiante, a professora Mítia mostrou o trabalho que estão desenvolvendo de webjornal, no q...

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