Navegando na docência

Além do trabalho impresso que continha nossos relatos, confeccionamos também um banner com as informações das atividades realizadas na escola com a Profa Lívia. Esses trabalhos, tanto o banner, quanto o caderno, ficarão na escola como lembrança do que fizemos, para os alunos e professores. No dia 26/04, o banner será apresentado na reunião final, na qual os grupos apresentarão também os seus.

Comemoração do PIBID - Letras Português - UFAL 

Nos foi solicitado a produção do relatório final.  É engraçado que esse documento traz lembranças e também a percepção de que o programa está chegando ao fim para nós. A professora Lívia nos deu o prazo de entrega até dia 18/04, e assim foi, todos entregaram seus respectivos trabalhos. 

Realizamos uma reunião presencial pela primeira vez desde o início do PIBID no dia 29/03. Na sala tinha representantes de todos os grupos, os quais falaram um pouco sobre seus trabalhos e como foi a realização deles. Nós, do grupo da Lívia, apresentamos também ao professor Luiz o trabalho impresso que confeccionamos, com os relatos de cada um do grupo. Isso foi muito interessante, pois deixa registrado na escola o projeto que realizamos com os alunos e mostra nossas diferentes percepções sobre os mesmos acontecimentos. Foi excelente ver todos pessoalmente pela primeira vez e escutá-los.

Finalmente, os alunos realizaram a atividade de narrativa digital criatura mitológica e o resultado foi ótimo.  Mesmo sendo alunos do último ano do ensino médio ainda podemos perceber algumas dificuldades na escrita, porém a produção deles foi muito satisfatória. Escolheram temas diferentes e importantes socialmente, além disso seguiram perfeitamente o texto descritivo, demonstrando que compreenderam os conteúdos de sala. Inicialmente, pensei que a atividade não iria deixá-los interessados, por um questão de idade, mas eles se comprometeram bastante e fizeram tudo com muito capricho. 

No dia 16 de Março, as pibidianas Lavinya e Letícia foram novamente à escola. Elas deram orientações muito importantes para a produção dos vídeos, como a utilização de certos aplicativos, além de ajudarem na produção dos roteiros das equipes.  Relato da Lavinya

No dia 11 de Março, os pibidianos Dafhine e Mateus foram mais uma vez à escola. Dessa vez para iniciar a criação do roteiro da atividade da criatura mitológica. Os pibidianos demonstraram domínio da situação e ajudaram bastante os estudantes em suas dificuldades. 

No dia 09 de Março, as pibidianas Lavinya e Letícia foram à escola pela primeira vez também. Elas começaram explicar aos alunos as atividades que serão solicitadas (criação de uma criatura mitológica) e como seria o passo a passo para a produção, como por exemplo a escolha de um tema. Relato da Lavinya

 Na reunião geral do dia 09 de Março, as supervisoras apresentaram o desenvolvimento das atividades de seus grupos.  Inicialmente, a professora Mitia falou brevemente e deixou que seus pibidianos explicassem o que estavam desenvolvendo. Os pibidianos se dividiram em duplas e cada dupla está responsável por ajudar um grupo no desenvolvimento de um podcast, eles mostraram que alguns estão avançando bem e que também encontraram cópias de textos de sites nos roteiros dos alunos, os quais já estão sendo orientados a escrever seu próprio texto. Em seguida, a professora Lívia deu espaço para Mateus e Dafhine apresentarem suas experiências na primeira aula que participaram presencialmente e eles relataram um pouco das conversas que tiveram com os alunos e como se sentiram naquela posição pela primeira vez. Por fim, a professora Dóris mostrou como está entrando em contato com seus alunos, que agora são do EJA modular e não mais o regular. A professora descreveu como é difícil infelizme...

 No dia 03/03 nos reunimos mais uma vez com a professora Lívia para mais uma reunião. Dessa vez nós delegamos as atividades que cada um ficaria responsável durante a semana a exemplo de fazer o plano de trabalho, fazer os slides para as próximas aulas e verificar as atualizações dos blogs. Infelizmente, no dia 04/03 (sexta-feira) todos estavam impossibilitados de ir presencialmente à escola, portanto, a professora decidiu que na quarta-feira (09/03) os pibidianos iniciarão o trabalho com o texto descritivo, o qual será o gênero trabalhado na produção que eles farão sobre uma criatura mitológica.

Finalmente alguns de nós, pibidianos, pudemos participar presencialmente das atividades com os alunos na escola. Dessa vez, Dafhine e Matheus foram à escola e apresentaram o PIBID e os nossos trabalhos anteriores sob outra supervisão, para os estudantes entenderem como nós trabalhamos e qual o nosso objetivo. Além disso, eles bateram um papo com os alunos sobre a UFAL, perguntaram quem já havia ido até lá (poucos foram), na tentativa de afirmar que aquele local pertence também a eles, visto que, principalmente, como alunos do 3 ano do Ensino Médio eles precisam ter essa consciência de que a universidade é de todos.  A aula foi utilizada mais como espaço para apresentação e diálogo mesmo, já que a escola organizou uma festividade de carnaval para os estudantes e isso diminuiu o tempo de classe. Foi muito legal ver os pibidianos pela primeira vez à frente de uma turma presencial, pois isso é o que muito de nós procurávamos quando entramos no PIBID, mas infelizmente não fo...

Na reunião do dia 24/02/2022, com a presença da professora Andrea, que guiou o início do encontro, decidimos optar por algumas alterações nas atividades. Inicialmente, a Oficina Playlist, sugerida em uma Reunião Geral aos subgrupos, era a atividade que seria proposta em sala, porém devido a natureza da Oficina Playlist ser fazer o aluno se apropriar da sua língua e a modificação feita para adaptar o texto dissertativo à proposta não condiz, esse objetivo se perdeu. Por isso, houve a necessidade de substituição da Oficina para a atividade descritiva de criaturas mitológicas feitas pelos alunos, que depois serão apresentados em vídeo.  Também ficou acertado que os pibidianos Dafhine e Mateus estarão presencialmente na escola amanhã (25/02), onde apresentarão o PIBID e os nossos objetivos! Além disso, foi decidido que as pibidianas, Amanda, Jaine e Nathally, ficaremos como ajudantes nos bastidores por diversos motivos que nos impedem de ir à escola. Acho que a proposta será bastante e...

 A pauta da reunião geral de hoje, dia 23/02/2022, foi: Relato do início dos trabalhos nas escolas. Inicialmente, o professor Fernando informou que os problemas com os horários e as distâncias que irão impedir a presença de alguns pibidianos nas escolas serão analisados individualmente e caso não seja encontrada uma forma deles estarem presentes, serão solicitadas atividades remotas.  Logo após, a professora Andrea conduziu as apresentações das professoras supervisoras. Quem iniciou foi a professora Dóris que descreveu o início das aulas, que nesse caso continuam sendo virtualmente, na modalidade EJA. A professora descreveu que seus pibidianos produziram vídeos de apresentação deles e do PIBID, os quais foram enviados via WhatsApp, assim como o conteúdo sobre o gênero crônica que foi trabalhado tanto em música, como em texto. No entanto, infelizmente, apenas um aluno se mostrou participativo durante a aula, sobre isso a professora disse que é comum e os pibidianos também expre...

Na reunião do dia 22/02/2022, com a professora Lívia, decidimos os dias que cada integrante do grupo poderá ir presencialmente à escola. No entanto, começaram a surgir dificuldades, visto que alguns de nossos colegas moram fora da cidade ou os horários não são compatíveis, porém essas divergências serão discutidas futuramente.  Além disso, a professora apresentou como aplicaremos a oficina Playlist com seus alunos, de maneira que a atividade envolva também o gênero dissertativo-argumentativo, cobrado no Enem e geralmente trabalhado pela profa durante o ano inteiro. O tema inicial sugerido pela professora Lívia é o tema norteador do Estado, "Democracia e Direitos Humanos nos Duzentos ano de Independência do Brasil". Estou muito interessada em ver como essa oficina vai ser desenvolvida.

Na reunião geral do dia 16/02/2022, a coordenadora Daniela esteve presente e se mostrou disposta a ouvir as perspectivas dos pibidianos sobre o programa até o presente. Foram questionados os aspectos positivos e negativos, em geral, os positivos giraram em torno dos aprendizados e das experiências adquiridos com as supervisoras até o momento, já os negativos foram sobre a falta de reajuste da bolsa e o pouco contato com a sala de aula, devido ao modo remoto.  Achei relevante que os professores estão interessados em nossas opiniões, visto que as práticas que vemos e reproduzimos, durante o programa, influenciam nossa formação como docente. 

  Hoje (11/02), foi realizada a primeira reunião de grupo com a professora Lívia. Ela se apresentou novamente para nós, explicou seus horários, as suas turmas, que são de alunos do 3° ano do Ensino Médio e posteriormente discutimos a aplicação da oficina dos podcasts. A professora também tirou algumas de nossas dúvidas e nos informou que ainda não há resposta se iremos voltar presencialmente. A reunião foi muito proveitosa, espero que a oficina seja bem recebida pelos alunos!

 Na reunião geral de hoje (02/02), a professora Mitia nos apresentou sua oficina de Web jornal que vem sendo produzida com seus alunos.  A maioria de nós já estávamos familiarizados com o trabalho da professora, mas é sempre surpreendente ver como os alunos se mostram engajados na produção de conteúdo para o Web jornal. É notável que por trás da criação daqueles trabalhos os alunos desenvolvem a capacidade de produção de textos jornalísticos, além do pensamento crítico sobre diversos temas importantes como a preservação do meio ambiente. 

  No dia 26/01, a professora Andrea e a professora Alessandra nos apresentaram uma oficina - Playlist Comentada, a qual poderemos sugerir aos alunos das escolas que trabalharemos, para que produzam trabalhos inspirados nas produções que nos foram mostradas.  O podcast é sem dúvida um gênero muito crescente no meio digital e, por isso, devemos promover o letramento de nossos alunos sobre o tipo de texto. Junto a professora Mércia já havíamos trabalhado o gênero com os alunos, com uma produção feita por nós pibidianos para eles. No entanto, agora o intuito é incentivá-los a criar seu próprio podcast. Com certeza serão trabalhadas habilidades fundamentais de escrita, leitura de mundo e comparação textual. A partir dessas atividades com temáticas escolhidas pelos próprios alunos será possível também analisar seus avanços, conhecimentos prévios e desenvolver a capacidade de comunicação.  Espero que seja possível integrar essa oficina nas turmas que iremos integrar ...

 Na reunião do dia 19/01, foi solicitado à professora Mítia e aos pibidianos a apresentação dos trabalhos desenvolvidos anteriormente para as novas supervisoras se familiarizarem com o nosso método de trabalho. Além disso, também foi apresentada para nós a proposta de desenvolver podcasts sobre assuntos de nosso interesse para os alunos, com o intuito também de incentivar a produção entre eles. Possivelmente, iremos apresentar o canal do Youtube que criamos e o perfil do Instagram dedicado à turma.

  Na reunião de hoje (12/01), foram apresentados os novos integrantes, supervisoras e pibidianos. As supervisoras nos apresentaram as suas escolas e seus horários, nosso grupo foi reajustado para a professora Lívia, a qual trabalha na Escola Maria das Graças de Sá Teixeira, com turmas do 3 ano do Ensino Médio.  Além disso, possivelmente, trabalharemos presencialmente quando as aulas voltarem na 1a ou 2a semana de Fevereiro. A depender da disponibilidade (horário e distância) dos pibidianos poderão ocorrer remanejamentos entre os grupos. A escola é muito bonita e estou ansiosa para trabalhar com alunos do ensino médio, visto que nossa última experiência foi com alunos do 9 ano.  Estou empolgada para o início de mais um trabalho e espero que o retorno, se for presencial, seja feito com segurança para todos.